uzluga.ru
добавить свой файл
1


Среда WikiWiki

  • Общероссийский проект

  • «Летописи.ру»


ВикиВики

  • ВикиВики это - коллекция взаимосвязанных между собой записей. Изначально создатель технологии Вард Каннингэм называл это приложение средой для быстрого гипертекстового взаимодействия. Затем в качестве названия прижился термин Вики-Вики, что на гавайском языке означает "быстро-быстро".



ВикиВики

  • Будущее управления знаниями состоит не в поиске информации и не в управлении хранилищами цифровых объектов: все это наука о мертвой информации. Будущее в том, как мы рассказываем истории друг другу, в том как мы строим из этих историй новое знание и перестраиваем самих себе через эти действия. Это активное, мощное и живое будущее Пути Wiki (WikiWay)

  • Sunir Shah, September 30, 2005 Wikipedia eats Google http://www.socialtext.com/weblog/050930wpvsgoogle.html



ВикиВики – радикальный гипертекст

  • В ВикиВики реализована радикальная модель коллективного гипертекста, когда возможность создания и редактирования любой записи предоставлена каждому из членов сетевого сообщества.



ВикиВики

  • При использовании Вики человек может не заботиться об использовании команд языка гипертекстовой разметки. Сам текст любой страницы коллекции интерпретируется программой как гипертекст.



ВикиВики

  • Технология изначально создавалось как открытое программное обеспечение, и в настоящий момент в сети существует множество доступных клонов и площадок, на базе которых желающие могут построить свое сообщество



ВикиВики

  • ВикиВики - система поддерживающая простой и доступный способ создания гипертекста и провоцирующая индивидуальное и коллективное написание гипертекста. При создании такого гипертекста писатель или группа писателей не отвлекается на html-кодирование и установление связей между различными частями текста. За них эту работу выполняет программный агент.



ВикиВики

  • Целью гипертекста является установление и поддержание различных связей между различными элементами. В этом плане гипертекст это всегда сеть, а не иерархия; хранилище текстов и мыслей, а не сообщение.

  • ВикиВики позволяет почувствовать вкус гипертекста и освоить совершенно особую культуру написания нелинейных электронных документов.



ВикиВики

  • Хороший тон html-кодирования отрицает существование ссылок, ведущих к еще несуществующим страницам. В ВикиВики ссылки на еще не созданные тексты являются не только нормальным явлением, но и единственным способом создания новых записей.

  • Для того, чтобы завести новую запись, сначала необходимо указать в тексте ссылку на эту, пока еще несуществующую запись.



ВикиВики

  • В современном мире ВикиВики все чаще рассматриваются как альтернатива веб-сайтам.

  • Вики сильна именно взаимосвязанностью страниц и коллективностью усилий. Люди из разных географических областей и разных областей знаний могут независимо друг от друга работать над созданием своих статей.



Википедия – свободная энциклопедия

  • Добро пожаловать в Википедию — проект свободной многоязычной энциклопедии, в которой каждый может изменить или дополнить любую статью или создать новую.

  • На русском языке сейчас доступно 106 928 энциклопедических статей..



ru.wikipedia.org



ru.wikipedia.org Статья «Жирафы»



Википедия



Устройство ВикиВики

  • Странным кажется отсутствие таких привычных понятий, как "персональная веб-страница", "автор текста", "редактор и корректор сайта"

  • В Вики всякое новое определение сначала вводится, а потом уже разъясняется.



Схема работы Вики-анализатора



Устройство ВикиВики

  • В большинстве из современных Вики-систем в качестве шаблона для выделения внутренних ссылок используются парные квадратные скобки. Следующее выражение является для анализатора однозначным указанием того, что далее следует [[Внутренняя ссылка]]



Устройство ВикиВики

  • Вся система ВикиВики базируется на следующем простом правиле: Имя статьи = внутренняя ссылка.

  • ВикиВики это коллективная среда и тут есть программный агент, который интерпретирует слова, заключенные в двойные квадратные скобки как имена статей.



Отличия ВикиВики от других способов создания гипертекста

  • Странички создаются при помощи обыкновенного браузера.

  • Создание страниц не требуют знания языка html-разметки.

  • Связи между страничками создаются и поддерживаются автоматически.

  • Создание и редактирование любой страницы доступно любому участнику.



Сравнительный анализ веб-сайта и Вики



Устройство ВикиВики

  • Вики сильна взаимосвязанностью страниц и коллективностью усилий

  • Взаимодействие между людьми устанавливается через взаимодействие между статьями

  • Взаимодействие между статьями устанавливается автоматически в соответствии с главным правилом ВикиВики - название статьи является потенциальной ссылкой на эту статью в тексте других статей внутри ВикиВики



Устройство ВикиВики. Категории

  • Категории это - метки, которыми помечаются статьи, которая может существенно ускорить и облегчить поиск.

  • Категории могут облегчить поиск партнеров - соавторов, которые живут с вами рядом или пишут на сходные темы.

  • Желательно, чтобы каждая страница была внесена хотя бы в одну категорию.

  • Категории добавляются к статье в самом конце текста.

  • Каждая категория добавляется на отдельной строке.

  • Имя категории указывается в двойных квадратных скобках после слова «Категория:»



Устройство ВикиВики. Категории

  • Категорий, которыми помечена статья, может быть много.

  • Категории никак не влияют на имя статьи. Имя статьи должно быть уникальным.

  • Среда ВикиВики позволяет включать в свое пространство любые страницы. При этом автор должен отдавать себе отчет, к какой категории относится страница, которую он вносит в ВикиВики.

  • Использование категорий помогает соавторам летописи отслеживать деятельность друг друга и объединять свои усилия в рамках общей темы.



Летописи.ру



Категории «Летописи.ру»

  • Самая высшая категория внутри летописи - [[Категория:Всё]]. Каждая категория, кроме этой высшей категории, должна быть внесена хотя бы в одну категорию более высокого уровня. [[Категория: Летопись:Справка]]



Категории «Летописи.ру»

  • Категория места – Россия (регионы, города, поселки и т.д.)

  • Категория времени – XXI век (годы, месяцы, дни)

  • Люди - Участники Летописи (учителя, студенты, школьники и т.д.)

  • Знания – Знания (философия, педагогика, технология, экология и т.д.)

  • События – События (виртуальные экскурсии, летние школы, соревнования, праздники и т.д.)

  • На том же месте и в тот же час!



Участие в проекте «Летописи.ру»

  • «Люди учатся лучше в том случае, если они работают над созданием конкретного объекта и у них есть объекты для деятельности и для размышления над этой деятельностью»

  • Сеймур Пейперт



Участие в проекте «Летописи.ру»

  • Каждый участник должен:

  • Зарегистрироваться под подлинным именем

  • Ознакомиться с правилами работы в среде

  • Познакомиться с методологией проекта (для учителя)

  • Создать личную страницу



Создание и обсуждение статей

  • Если интересующей статьи еще нет, ее надо создать!

  • Есть несколько путей!

  • Внутри существующей статьи создать ссылку, перейти на нее и отредактировать

  • Редактирование страниц из раздела «Требуемые страницы»

  • «Поиск» - «Перейти» - «Создать»



Создание и обсуждение статей

  • Статья должна быть написана в научно-популярном стиле.

  • Статьи не подписываются и не имеют авторства.

  • Каждая страница содержит раздел обсуждение.

  • Авторский вклад участника в создание, редактирование и дополнение статей всегда можно проследить. Для этого в существуют такие средства как «История страницы» и «Вклад участника».

  • Для того чтобы ваш вклад всегда можно было бы оценить, обязательно работайте в режиме авторизованного пользователя.



Подключайся!

  • Пишем летописи родного края

  • www.letopisi.ru



ВикиВики в учебной практике

  • Технология «Школьной доски»



ВикиВики в учебной практике

  • Возможные направления использования ВикиВики в учебной практике:

  • Совместное создание документов, презентаций, эссе, поэм и других произведений.

  • Совместное создание сетевых отзывов или рецензий на студенческие работы.

  • Создание аннотаций, комментариев и примечаний к текстам

  • Создание библиотеки примеров, советов, ссылок на учебные материалы

  • Распространение информации, обмен информацией между учениками.



ВикиВики в учебной практике

  • Лекционные материалы

  • Учебные материалы лекций готовятся на основе первоисточников - цитат и переводов.

  • Многие первоисточники доступны внутри базы данных, учащиеся могут познакомиться с ними внутри этой же информационной системы.

  • Система обратных ссылок позволяет проследить из каких материалов лекций и семинарских занятий ссылки обращаются к данному автору.

  • Учебные материалы и их обсуждение объединены в общем пространстве. Если статья предполагает обсуждение, то вы можете оставить запись на полях этой статьи



ВикиВики в учебной практике

  • Экологические и краеведческие экскурсии

  • Для того чтобы написать общий документ участники должны следовать очень простым правилам:

  • Писать литературный и грамотный текст.

  • При описании своего объекта упоминать и другие объекты, с которыми объект каким-либо образом связан.



ВикиВики в учебной практике

  • Творческие литературные проекты

  • Создание коллективных текстов, например, «Школьной сказки». Каждый участник проекта, совершает следующие действия:

  • пишет и редактирует текст рассказа о своем персонаже;

  • записывает звуки, который издает персонаж и добавляет ссылку на этот звуковой файл к своему рассказу;

  • ищет в Интернет ссылки на ресурсы интересующие его персонаж и добавляет эти ссылки к рассказу;

  • читает тексты других участников и устанавливает связи между своим персонажем и другими.



ВикиВики в учебной практике

  • «Есть достаточные основания утверждать, что в школе потому так много времени уделяется внешней «дисциплине», отметкам и наградам, переводу из класса в класс или отставанию, чтобы его (внимания) не осталось на действительно трудное дело – создание жизненных ситуаций, в которых значение фактов, идей, принципов и проблем только и может быть действительно осознано»

  • Дж. Дьюи «Демократия и образование»



ВикиВики в учебной практике

  • В рамках ВикиВики учителя могут просматривать и редактировать все существующие страницы, находить на страницах общие темы и на уровне ссылок показывать ученикам, куда движутся партнеры и как можно с ними взаимодействовать.

  • Среда ВикиВики наполнена объектами, агентами и ситуациями, которые помогают нам думать по-новому и воспитывать в себе толерантность, критическое и экологическое мышление.

  • Участвуя в написании общего гипертекста можно глубже понять принципы коллективной деятельности.



ВикиВики в учебной практике

  • 100 важных дел (Материал из Letopisi.Ru)

  • 100 важных дел - список 100 важных дел, которые обязательно надо совершить подростку до того, как он получит паспорт. Список важных дел коллективно составляется участниками Летописи.

  • Как представить Важное дело в Летописи?

  • Правильно назовите статью, например, так: Разведите костер без спичек.

  • Скопируйте в статью Шаблон:Важное дело - и заполните его в соответствии с рубриками.

  • Не забудьте связать свою статью с другими статьями Важных дел с помощью ссылок.

  • Можно ли редактировать статьи про Важные дела? - Обязательно!

  • Разрешается ли дополнять "чужие статьи" про Важные дела? - Непременно!



ВикиВики в учебной практике

  • Проект "Ты и будущее" имеет цель помочь учащимся определить свою будущую профессию. В каждом регионе любая специальность имеет свои отличия, и ученики иногда даже не догадываются о всем многообразии выбранной специальности. А о некоторых специальностях не слышали вообще. Предлагаем всем желающим принять участие в проекте.

  • Задача состоит в том, чтобы рассказать о специальности, которая вам нравиться, о специальностях которые есть в вашем регионе, о потребности региона в специалистах. Просто добавляйте свои знания к тем страницам, которые уже созданы.



ВикиВики в учебной практике

  • Классики и современники об образовании (Материал из ХабаWiki.)

  • Друзья, мы начинаем работу дистанционного семинара «…» - я даже не знаю пока, как его назвать. «Наболело!». Суть почина как раз в том, чтобы обсуждать мнение классиков и современников по наболевшим вопросам педагогической практики. Таким образом мы с вами поднимаемся к еще одному способу педагогического познания: от рецептурного «скажи мне, как ты делаешь, я повторю» к творческому «пойму принцип и найду способ».



Патаракин о ВикиВики

  • ВикиВики сильна именно взаимосвязанностью страниц и коллективностью усилий!

  • Использование средств определяет содержание.

  • С Вики мы учимся думать вместе и думать иначе.

  • Ловлю себя на мысли, что в последнее время при посещении сайтов, мне не хватает кнопки «Править».

  • Работа в Летописи это прохождение своеобразного интеллектуального теста.

  • Хорошая статья как хороший строительный блок, фрагмент, шаблон, который вставляется и используется другими людьми.



Евгений Патаракин о ВикиВики

  • Хорошее имя статьи, как и хороший тег классификации - то имя и тот тег, которые будут использоваться другими участниками.

  • Гипертекст – это всегда сеть, а не иерархия, хранилище текстов и мыслей, а не сообщение.

  • Гипертекстовые технологии помогают думать, а презентационные помогают представлять мысли.

  • Мы можем рассказать ученикам о том, что такое критическое мышление, а можем погрузить их в среду, где критическая дискуссия является обязательной. Нам нужен «бульон» культуры, в котором идеи обсуждались и правились бы коллективом.